为满足托幼机构对从业人员的专业需求，河南师范大学新联学院率先开展了既懂幼儿保育又胜任幼儿教学的双师型教师培育。通过双师型人才培育，让每一位该专业的学生成为复合型人才，完全胜任本职工作要求，深受广大用人单位的青睐，从而实现了100%的就业率。

新联学院在开设学前儿童保育类课程的同时，加强了“育婴师”、“心理咨询师”、“营养配餐师”等职业知识和技能，进一步提升了学生素养，扩大了学生择业就业范围，提升了毕业生的就业质量。

双师能力教育不仅要求学生具备较高的幼儿教育理论知识和实际动手能力，还要求学生教育基本的保育和育婴知识和技能，具备从事育婴师工作的基本技能和能力。新联学院率先向0-3岁儿童教育延伸，向社 会幼儿教育拓展，鼓励和组织学生参加有关资格证书的考证工作，双师型学前教育师资培养已成为学院学前教育专业发展一个新的增长点。

育婴教育是适应中国社 会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社 会保障部根据社 会发展需要，制定了育婴师《国家职业标准》，并形成规范的培训鉴定认证体系，统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书，实现育婴职业社 会化、服务职业化，促进中国早期教育市场的发展。依据育婴师《国家职业标准》，本职业分为育婴员(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)和高级育婴师(国家职业资格三级)三个等级。

据了解，新联学院2011级学生有310名学生获得国家劳动和社 会保障部颁发的高级育婴师证书，总通过率达到89.87%;2012级学生有276名学生获得国家劳动和社 会保障部颁发的高级育婴师证书，总通过率达到95.17%。如此高的通过率，在全国各类学校中十分罕见。2013级学生，刚刚参加了考试，正等待成绩公布。

同时，新联学院通过调研鼓励学生参加心理咨询师和营养配餐师的考证。根据《心理咨询师国家职业标准》，心理咨询师职业分四个等级：心理咨询师四级、心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级。新联学院已经组织了一届学生的考证，总通过率达到了47%。此外，学院还正积极组织学生参加营养配餐师的考试。

“在河南当地和国内知名教育幼儿机构，均有新联学院输送的优秀毕业生，他们走上工作岗位并能胜任工作。我们的学生在就业上，具有绝对的优势，深受用人单位的欢迎。”新联学院教育系主任李波自信地说。教学的革新服务于应用型技术人才的培养，让新联学院学生在就业时具有绝对优势，在就业形势严峻的今天，能够实现100%的就业率。在教学成果上，这就是一份完美的答卷。(王登峰)