《意见》明确，将建立以气象行业需求为导向的专业结构动态调整机制，在办好大气科学、应用气象学、大气物理与大气环境等学科专业的基础上，加强数值天气预报、大气探测等方向的人才培养，支持计算机科学与技术、电子信息工程等相关学科专业培养复合型气象人才。

　　《意见》提出，支持行业特色高校统筹招生计划增量与存量，适度扩大大气科学类专业本科生和研究生招生规模，适度扩大职业院校气象类专业人才培养规模，支持有关高校继续面向西部省（区）气象部门和艰苦气象台站定向培养大气科学类专业本科生和研究生。同时还提出，教育部、中国气象局将建立气象人才培养联盟，发挥大气科学类专业教学指导委员会、全国气象职业教育教学指导委员会在高校本科、职业教育教学中的研究、咨询、指导、评估、服务等功能，建立健全气象行业企业、高校、科研院所、地方政府共同参与的气象科技协同创新机制。此外，教育部和中国气象局将对气象教育给予更多政策和资金支持。