首款汉字书写APP写字派上线

全国1.5亿中小学生在这个假期后再次走进教室，将会迎来一门崭新的课程——书法。这是书法课程第一次以正式学科身份现身中小学校园。“怎么学”和“如何教”，书法教学这两大困惑在互联网大环境下的素质教育深化过程中，能否找到高效的解决途径呢?

当1.5亿中小学生结束期末考试和假期生活再次回到校园时，书法课——这门被“遗忘”多年的边缘化学科，将在“扶正”后第一次正式走进校园。

在传统的教育思维模式里，书法往往被定义为特长和兴趣，而且对于绝大多数学生和老师来说，都面临着“怎么学”和“如何教”这两大困惑。书法教与学非一日之功，且适用于普及型课堂的教学模式在《中小学书法教育指导纲要》的落实推进过程中还有待进一步完善，“学好”和“教好”这两大难点都需要在实践教学中不断摸索和解决。

7月底，第一款立足解决校园书法教学痛点的免费APP应用“写字派”正式登陆Apple Store。这款由大气团教育科技(江苏)有限公司历时近一年开发的APP——写字派，通过集成北师大、人美、江苏少儿等教育部指定书法教材出版社的同步书法教材，为中小学师生书法课堂教学与学习提供基于移动互联网络的平台支持和专业技术指导。

根据教育界业内人士分析，书法回归课堂在落实推进中，师资匮乏是最大的掣肘。据不完全统计，目前我国九年义务教育涉及书法师资缺口达近50万。“没有会教课的老师”成为很多学校面临的窘境。

如何教?全教材范字书写视频示范

“写字派”为解决“如何教”这一难题，立足课堂教学特点，目前已将教育部审定的5家出版社《书法练习指导》标准教材与APP应用进行了同步，为教材中每个例字配上了一线专业书法教师的书写示范视频。对于书法师资不足的中小学校来说，“写字派”的示范演示能够在很大程度上解决师资薄弱、示范能力不足两大燃眉之急。

在教学辅助方面，“写字派”汇集了书法史、书法常识等涵盖书法教学可能涉及的海量资料。一线教师可结合教学实际随意调取APP内容，并通过课件生成功能一键完成个性化教学课件制作，用于课堂教学辅助。

怎么学?学生课后练习指导的得力助手

针对学生书法学习，目前《中小学书法教育指导纲要》中规定的每周一节书法课，很难满足书法教学实际需求，这就需要强化书法课程的课后练习与辅导。在课后的家庭练习中，家长的辅导能力成为了关键。

然而问题的关键在于，如今能拿起毛笔辅导孩子书法练习的家长寥寥无几。对于绝大数家长来说，花费时间和精力报名课外辅导班，似乎成为了无奈的首选。

针对这一客观实际，“写字派”以同步教材为基础，通过视频示范、练习册、集字游戏等丰富功能，担当起了“书法家教”的角色。在缺少专业指导的家庭练习中，通过移动互联网平台思维引导学生自主完成书法课程练习，将成为“写字派”促进书法校园教学、转化课堂教学成果的一大有力举措。

倡导书法学习社会化和社交化

在立足中小学书法教育落地推进的基础上，“写字派”还为书法爱好者集成了涉及书法的丰富文化内容与学习功能，旨在倡导社会公众回归传统文化，通过学习书法，激发汉字文化新生命、推动汉字书写新传播。

“精选15天”和“进阶训练”两大课程功能，为书法爱好者入门书法学习提供了科学的课程体系;“自选课程”功能可结合使用者的能力提升，编写自己的专属字帖用于个性化练习;“学习管理”“个性化练习册”“收藏分享”等功能，督促书法爱好者坚持研习书法，记录书法学习的成长与变化。

据大气团相关负责人介绍，“写字派”1.0版本目前涵盖经典碑帖及图片98895张，知识库、书法课程及题库总计122万余字，中小学及爱好者课程1360余课时，拍摄书法配套视频6500余条。实用的学习功能和海量的应用内容仍在不断更新，而且在2015年9月份将会迭代开发1.5版本，增加社交模块，丰富广大中小学生、老师和书法爱好者的互动交流。

据悉，“写字派”Android版近日已全面上线;9月中旬将以APP应用为基础，在全国范围内举办首届互联网临帖大赛。