瑞思学科英语开发线上学习系统，开设了有别于传统的英语课堂，改善的不只是孩子的英语学习水平，也改善了学生的学习思维以及学习习惯，让每一个学生都能够通过短暂的课堂学习而受益一生。

在瑞思学科英语的课堂上呈现的正是如电影中一样的课堂，老师正在给孩子们讲课，小男孩King却自顾自地走出教室。他是一个电脑迷，总是沉浸在自己的世界，封闭而孤独。老师没有命令他回到课堂，而是与他家长一起耐心而细致地寻找出路。最终，他们送走电脑，让他成功回到小朋友中间。老师正在播放英语教学视频，Raymond却放声大哭，但只要关掉视频，孩子就会一切恢复正常。这本不是英语课堂该解决的问题，可是老师没有回避，她和家长一起回顾孩子可能出现问题的环节，经过分析和尝试，Raymond的心结被解开，适应了视频动画这种教学方式。Sophie是比Millie大两岁的小女孩，从一开始，Sophie就不喜欢Millie。一次英语歌唱比赛中，Millie抢了Sophie的风头，获得第一。老师没有忽视两个小女孩之间的爱和友谊，经过努力，她成功地转变了Sophie，Sophie心悦诚服地为Millie戴上皇冠。

瑞思学科英语就是着力于解决课堂上发生的这些烦恼，这些影片中鲜活的例子，每天都在现实课堂中发生。在《成长的秘密》中，各类成长的“烦恼“被千姿百态地呈现着，它本不是英语课应该解决的问题，但是英语老师却有办法将它们逐一化解。《成长的秘密》中，纪录片不单单是在展示英语课，它向人们传达着一种理念——教育不是只教知识，它的终极目的是人格的培养，有了这样的共识，一堂普通的英语课可以变得神奇，一个教英语的老师也可以因为爱而变成全能，瑞思学科英语正是一个有爱的老师。

瑞思学科英语会帮你建立起你自己的英语思维能力，正如纪录片中神奇的英语课堂是瑞思学科英语课堂的真实展现，据悉，瑞思学科英语使用美国霍顿·米夫林哈考特教育集团原版教材，从2007年开始致力于把美式教育带到中国，为3岁到18岁儿童提供同质同步的美国教育。

在瑞思学科英语的课堂上，4岁的孩子会用英语向你介绍中国传统新年， 6岁的孩子会用英语计算两位数的加减法。老师在锻炼孩子英语会话能力时，没有让他们死记硬背知识点，而是让他们在一种知识、文化的浸润中，养成一种思维和能力。让孩子用英语思维去学习各学科知识，实现全面的国际化人才培养。

瑞思学科英语还会培养你的思维力、洞察力、表现力，纪录片中展示了一场英语演讲比赛，比赛的内容不是我们平常理解的英语说得是否流利，而是在英语流利表达的基础上有幻灯片的展示、有社会问题的调查以及自己对这一问题的思考和看法。也就是说，你要阐述问题，然后自己找资料去佐证，进而形成论文似的演讲。可见，这样的演讲，比的不是英语，瑞思学科英语并不是在教英语，而是以英语为表达工具的学习力、思维力、洞察力、表现力，也就是人们通常所说的素质。基于这样的理念，瑞思学科英语的课堂并不要求学生整齐划一，老师尊重学生，了解他们的心理，因势利导，学生才能有自觉学习的动力，才能高兴地迈出第一步，才能培养出广泛的兴趣和爱好。

瑞思学科英语改变传统的英语学习方式，独树一帜，这也是它能走向成功的主要原因，它不只是培养孩子的英语水平，还会使孩子变成有品味、有修养、受人尊重、领导潮流的人。